行って参りました、下蒲刈小。
ご覧のとおり、
目の前は海！
背後は山！
山には甘夏っ！！
見えんっ！ヾ(⌒▽⌒ )ノ彡☆

良いですな、、、
前にも書きました(と思います)が、
海が好きなのですよ。
お天気も良いしさぁ、、、
ついブラぶらしたくなっちゃうわけぇ、、、
写真を撮った堤防にはイカ墨がいっぱい、、、
梶ヶ浜海水浴場にも釣り人、、、
いやぁ、、、
蒲刈はええ！！(笑)

おっと、、、
お初の話。

今まで太鼓のセンセは曲を作るところから係わらせていただいてます。
今回のお仕事は前任の先生が作られた曲、
指導されていた太鼓の引継ぎ、手直しという今までにないパターン。
何の予備知識もないまま、
まずはいつものように太鼓のお話。
子供たちの太鼓を見せてもらい、
立ち姿や構え、礼の仕方から手直しを。。。
基礎打ちをしながら所作、腕の上げ方、下ろし方・・・
今までは曲を覚えることに躍起になっていた子供たちには、
ちょ～っち退屈だったみたい。
何故それをするのか、も話したのですがどれくらい伝わったか？
自己満足ではいけない、
太鼓は‘That’s entertainment’なのだと。

たかっちセンセが来たからには、
『おっ！今までと違う下蒲刈太鼓！』と、
地域の方に思っていただける太鼓にしたい！
と思うのでした。

で、

教頭先生にいただいた、
甘夏。。。

[1回]